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【菁華鹿鳴?好作文】我學會了下圍棋

2019-06-21 瀏覽次數:698次
      學員姓名:黃林子    公立學校:人民小學三年級    就讀校區:五堰校區    就讀課程菁華鹿鳴?閱讀與寫作    指導老師:劉東榮

      媽媽認為我每個周末都無所事事的,就給我報名了一個圍棋班,讓我沒事多去練練,提高思維,就這樣我開始了學習圍棋之路。


      我剛去圍棋班時信心滿滿,老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧,我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈,心里有些緊張。我們那次對弈了很久很久,因為都是初學者,不知道什么是致勝的關鍵。到了對弈的中期,也就是最高潮。我們都相互吃子,最后對手走出了幾步棋,我看著那幾步棋發現:我竟然吃不掉他那幾個棋了,所以這場對弈以失敗告終,我默默地想:下次一定要贏!
      我有一點失落的回到家里,在網上仔細地研究了那幾步棋,才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦里一直練圍棋死活題......
      過了一周我又去和他對弈,這時的他還對家長說:“這是小菜一碟!”我心想:一定要給他一點顏色看看,不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓,每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋,而他一塊也沒做活,最后我以壓倒式的優勢贏得了勝利,我開心極了!
      這件事使我明白,做什么事都不能驕傲,并且要研究,勤于思考學習!

      教師點評:小作者文章思路清晰,描寫自然流利,好詞好句使用的真棒,看來平時認真積累了哦!黃林子同學上課聽講越來越認真,思維活躍,能一直跟著老師的思路走,老師提出問題該同學能積極的舉手回答,并且回答的基本正確。寫作水平也從上學期才進班的時候不知道寫什么,寫作內容比較雜亂,到現在的寫作思路清晰,好詞好句使用準確,文章內容有出彩之處!